【语文题】广东省梅州市梅江区实验中学2016-2017学年七年级下学期第一次月考语文试题

初中语文知识点病句的辨析与修改成分残缺用词不当前后不一致文学常识及名篇名著名篇名著各朝代文学代表其他古代作家默写以及课内阅读文学作品相关作品的主要情节或情节的梳理作品的主要人物作品的基本内容修辞手法的运用常用修辞方法比喻特殊修辞方法反语成语及惯用语成语辨析特定含义与使用范围的成语选择题

【选择题】认真阅读题目,在每题给出的A、B、C、D四个选项中,选择正确的答案。

【题目1】下列句子中没有语病的一项是( )
A.能否保护好水资源,是关系到人类可持续发展的大事。
B.南通的蓝印花布不仅闻名全国,而且享誉世界。
C.通过中国男子足球队的表现,使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。
D.我们的报刊、电视、网络和宣传媒体,更有责任做出表率,杜绝用字不规范现象。


【题目2】下列关于文学常识的说法有误的一项是( )
A.茨威格为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。
B.牛汉在回顾自己所走过的人生道路时,把深情的目光投向母亲,在《我的母亲》中,朴实的文字表达对母亲深切的怀念。
C.在《藤野先生》中,鲁迅赞扬了藤野先生正直、热诚、没有民族偏见的高尚品质,表达了作者对藤野先生真挚的怀念。
D.韩愈在《马说》中借千里马难遇伯乐,比喻贤才难遇明主,也表达作者怀才不遇,壮志难酬的愤懑心情,并对统治者埋没、摧残人才强烈不满,希望他们能识别人才,重用人才。


【题目3】《藤野先生》一文下面几个句子中修辞与其他三项不同的一项( )
A.实在标致极了。
B.再继续写那些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
C.问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”
D.顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。


【题目4】下列与课文有关内容的搭配,不正确的一项是( )
A.士别三日,即更刮目相待——司马光——《孙权劝学》
B.吾长见笑于大方之家——庄子——《秋水》
C.“豆腐西施”——鲁迅——《风筝》
D.胡屠户——吴敬梓——《范进中举》


【题目5】下列划线的成语使用有误的一项是( )
A.现代科学技术的发展真是日新月异,让人目瞪口呆
B.对学习和生活中碰到的诸多难题,她都应付自如
C.抓好禁毒,功在当代,利在千秋,是刻不容缓的大事。
D.如果能掌握科学的学习方法,就会收到事半功倍的效果。

查看试题解析

【答案1】B
【解析】本题考查学生辨析病句的辨析能力。首先要仔细阅读句子,分析句子的主干,看看各个部分是否搭配,是否有残缺,再做判断。A 句前后不一致,删去“能否”,C句缺少主语,删去“通过”或“使”,D句用词不当,将“和”改为“等。


【答案2】B
【解析】这是一道考查文学常识的题目,每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的姓名、年代、国籍、作品、思想等,这就需要同学们在日常学习时注意积累诵背。对于课本上的课文,尤其是所收录的名作家的文章,不仅要知道文章的作者、出处、作者的相关常识,还要对文章的内容、主题等有一个清晰的认识,而且要懂得通过课内的文章学到相关的语文知识的道理。B项表述错误,《我的母亲》的作者是胡适,不是牛汉。


【答案3】D
【解析】ABC三句都运用了“反语”的修辞方法,“标致”意为“丑陋”,“正人君子”意为“虚伪恶毒之人”,“精通时事”指专门打听不实之闻。


【答案4】C
【解析】C项,应该是“豆腐西施”——鲁迅——《故乡》。我们中学课本里,鲁迅小说《故乡》,写到村庄里有一个豆腐西施,豆腐西施是个卖豆腐的少妇,年轻时略有几分姿色。


【答案5】A
【解析】判断成语使用是否恰当,不仅要知道其含义,还要了解其用法和情感色彩,要根据语境从这三个方面判断正误。A错,“目瞪口呆”是表示害怕吃惊,不符合语境。

(以上来源于网络,仅供参考)

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