【数学题】2015年人教数学一年级 第六单元验收练习卷

小学数学知识点应用题常见的应用题百分数应用题平面图形三角形三角形的定义选择题

【选择题】认真阅读题目,在每题给出的A、B、C、D四个选项中,选择正确的答案。

【题目1】(1分)王强把1000元按年利率2.25%存入银行.两年后计算他缴纳20%利息税后的实得利息,列式应是(  )

A.1000×2.25%×2×(1﹣20%)+1000   B.[1000×2.25%×(1﹣20%)+1000]×2

C.1000×2.25%×2×(1﹣20%)    

 


【题目2】(1分)不仅能表示出数量的多少,而且能清楚地表示出数量的增减变化情况的统计图是(  )

A.条形统计图   B.折线统计图   C.扇形统计图

 


【题目3】三角形中有一个角是100,这个三角形是(  ).

A.锐角三角形

B.钝角三角形

C.直角三角形

 


【题目4】过两点可以画(  )条直线.

A.2

B.1

C.无数条

 


【题目5】一个三角形的一个角是锐角,那么这个三角形是(  ).

A.锐角三角形

B.钝角三角形

C.直角三角形

D.无法确定

 

查看试题解析

【答案1】C

【解析】

试题分析:银行的利息税是所得利息的20%,而利息=本金×年利率×时间,由此代入数据计算即可,最后拿到的利息是缴纳利息税后的利息,即税后的实得利息=利息×(1﹣20%).

解:1000×2.25%×2×(1﹣20%),

=22.5×2×80%,

=45×80%,

=36(元);

答:两年后他缴纳20%利息税后的实得利息是36元.

故选:C.


【答案2】B

【解析】

试题分析:条形统计图的特点是:用直条的长短表示数量,能够直观地表示数量的多少,便于进行比较;折线统计图的特点是:不仅能够表示数量的多少,而且能清楚地表示出数量的增减变化情况;扇形统计图的特点是:用整个圆表示总数量,用扇形的大小表示各部分数量占总数量的百分比;由此解答.

解:根据分析,不仅能表示出数量的多少,而且能清楚地表示出数量的增减变化情况的统计图是折线统计图.

故选:B.


【答案3】B

【解析】


【答案4】B

【解析】


【答案5】D

【解析】

(以上来源于网络,仅供参考)

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