【数学题】5 时、分、秒

小学数学知识点常见的计量单位及换算认识时间解答题

【解答题】请将解答写在答题纸指定的位置上(解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)。

【题目1】自己组织同学玩击鼓传球游戏,男生19个,女生18个.(要求同学们围坐一圈,)

(1)停止击鼓时,皮球落在男生还是女生手中的可能性大?

(2)如果减少一个男生,皮球落在男生还是女生手中的可能性大?

(3)请你设计一种游戏规则,与同学们玩一玩.

 


【题目2】摸牌游戏.找10张红桃扑克牌,3张黑桃扑克牌.洗好后,扣在桌子上,任意摸一张(每次摸完后放回,重新洗牌),哪种花色摸出的可能性大?摸20次,把结果统计出来.

 

红桃

黑桃

次数

 

 

结果跟你估计的一样吗?

 


【题目3】小李上班从家里出发时看了看钟面8:10.她坐公交车在路上堵车停了10分,到单位已经8:45了.

(1)小李在路上用了多长时间?

(2)除了堵车时间,小李从家到单位多长时间?

 

查看试题解析

【答案1】1)因为19>18;

所以停止击鼓时,皮球落在男生手中的可能性大.

(2)19﹣1=18(人),18=18;

所以如果减少一个男生,皮球落在男生和女生手中的可能性一样大.

(3)游戏规则:为了公平,我想让停止击鼓时,皮球落在男生和女生手中的可能性一样大,就得使男生和女生人数相同;

所以可以减少一个男生或增加一个女生去玩

【解析】

试题分析:(1)因为男生有19个,女生有18个,男生人数多,所以停止击鼓时,皮球落在男生手中的可能性大;

(2)如果减少一个男生,这时男生人数和女生人数相等,所以皮球落在男生和女生手中的可能性一样大;

(3)根据自己的喜好,设计一种游戏规则即可.

解:(1)因为19>18;

所以停止击鼓时,皮球落在男生手中的可能性大.

(2)19﹣1=18(人),18=18;

所以如果减少一个男生,皮球落在男生和女生手中的可能性一样大.

(3)游戏规则:为了公平,我想让停止击鼓时,皮球落在男生和女生手中的可能性一样大,就得使男生和女生人数相同;

所以可以减少一个男生或增加一个女生去玩.


【答案2】(1)因为扑克牌的总数不变,10>3,所以摸到红桃的可能性大.

答:摸到红桃的可能性大.

(2)列表如下:

 

红桃

黑桃

次数

15次

5次

通过操作证明:摸出红桃的可能性较大,和估计的一样

【解析】

试题分析:因为总共有3+10=13张扑克牌,红桃的数量多于黑桃的数量,所以摸出红桃的可能性大;根据操作结果列表解答即可.

解:(1)因为扑克牌的总数不变,10>3,所以摸到红桃的可能性大.

答:摸到红桃的可能性大.

(2)列表如下:

 

红桃

黑桃

次数

15次

5次

通过操作证明:摸出红桃的可能性较大,和估计的一样.


【答案3】(1)小李在路上用了35分钟.(2)除了堵车时间,小李从家到单位25分钟

【解析】

试题分析:(1)要求小李在路上用了多长时间?用到单位的时间8:45减去从家里出发时8:10;

(2)用小李在路上用了多长时间,再减去她坐公交车在路上堵车停了10分,即可得解.

解:(1)8时45分﹣8时10分=35分;

答:小李在路上用了35分钟.

(2)35分﹣10分=25分;

答:除了堵车时间,小李从家到单位25分钟.

(以上来源于网络,仅供参考)

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