【数学题】2014-2015学年新人教版四年级(下)期中数学模拟试卷(16)(解析版)

小学数学知识点整数正数和负数负数的意义及其应用整数的基础整数的认识小数、分数和百分数小数的基础小数的读写、意义及分类综合题

【综合题】请将解答写在答题纸指定的位置上(解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)。

【题目1】把0.36、36、-7. 5、- 1、0这五个数按从大到小的顺序排列起来是

  )。

 


【题目2】把90990、90099、90900、90909按从小到大的排序  

 


【题目3】把“5.6、5.06、6.5、6.01”这些小数从大到小的顺序排列是:

     

 

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【答案1】36 〉0.36 〉0〉-1〉-7.5

【解析】

思路分析:这是一道排列数值大小的题,牢记负数值越大数越小。

名师详解:正数值越大数越大,负数值越大数越小,所以这组数据从大到小依次是36 、0.36、0、-1、-7.5。


【答案2】90099<90900<90909<90990.

【解析】

试题分析:整数比较大小的方法:比较两个整数的大小,首先要看它们的数位,如果数位不同,那么数位多的数就大,如果数位相同,从最高位开始,相同数位上的数大的那个数就大,据此判断即可.

解:根据整数比较大小的方法,可得

90099<90900<90909<90990.

故答案为:90099<90900<90909<90990.


【答案3】6.5,6.01,5.6,5.06.

【解析】

试题分析:比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位大的那个数就大.如果十分位上的那个数也相同,百分位上的数大的那个数就大,依此类推.

解:

6.5>6.01>5.6>5.06.

故答案为:6.5,6.01,5.6,5.06.

(以上来源于网络,仅供参考)

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